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    鸡泽县实验小学举行复课返校模拟演练

     

      

      本报讯(韩志江)随着春暖花开,草木吐绿,全国疫情形势也大有好转,各地各学校都在为复课做准备,3月26日下午,鸡泽县实验小学组织老师进行了开学疫情防控演练,旨在进一步提高学校应对突发疫情的处置能力,熟练掌握应急处置流程,切实保障学校全体师生身心健康,把复课后的每一个环节做实“磨”细,做到校园“疫情”防控万无一失,确保校园成为最安全的“堡垒”。鸡泽县教体局副局长朱银泉和相关领导现场参与此次复课返校模拟演练活动。
      疫情就是命令,防控就是责任。鸡泽县实验小学全体教职工在这场来势凶猛的疫情面前,表现了不惧危险,敢当敢为的气概。严格实施"五包一"制,每天"日报告"、"零报告",摸清排查师生健康情况,建立"一生一档,一师一档",确保师生安全。
      为切实做好春季开学的疫情防控准备,检验开学后防控预案的可操作性,召开疫情防控演练培训会。
      情景模拟演练一入学   

      为了保障对学生的安全,学校实施错时上下学。下午14:30时,模拟演练准时开始,按照以往上学路线,"学生"依次在学校大门两侧等候区位置站队等候。东西两侧各有四名教师分段负责,组织学生佩戴口罩、依次入学、"学生"之间保持安全距离,保证整个入学过程中不出现拥挤或感染状况。
      在学校大门口有四名教师值班,负责组织"学生"由东西两队会合成一路队,依次通过学校的体温检测门。体温检测门有一名工作人员随时观看记录。通过体温检测门的"学生",由工作人员逐一对"学生"手部消毒,然后沿指定的路线回到班级。班级门口由班主任第二次对学生进行体温测量和其他情况询问,无情况后入班学习。"学生"依次通过学校体温检测门。工作人员对通过体温检测门的"学生"进行手部消毒。
      学生"依次站队入班,科任教师负责学生入班顺序,班主任在班级门口第二次对学生进行体温测量和其他情况询问,无情况后入班学习。全体学生入班完毕后,开展开学第一课《学习疫情防控知识》,普及学生的疫情防控知识。
      情景模拟演练二入班  

      有一名"学生"进入体温检测门时报警鸣响,立即由工作人员引导该"学生"离开通道,询问情况后,带领"学生"到学校检测点进行再次测量,如体温依然偏高由工作人员沿隔离通道带至隔离室,校医再次测量体温并询问其他情况,如体温依然偏高及时通知家长并上报,校医沿专线将学生护送离校并做好病情跟踪和相关登记。
      情景模拟演练三课堂上

      有一名"学生"上课期间突感身体不适,精神不佳,上课教师及时询问情况,发现该生偶尔有干咳,感到乏力、胸闷、浑身发冷。上课教师立即现场测量体温,如发现体温偏高第一时间通知班主任,并确认"学生"戴好口罩,将该生带到隔离室,由校医进行再次测量并进行综合观察和询问了解情况。在发现该名学生体温依然高,并伴有咳嗽症状后填写《疑似病例疫情登记、报告记录表》,通知家长到校西门口接孩子,校医沿专线将学生护送离校并做好病情跟踪和相关登记。
      情景模拟演练四课间
      课间"学生"站队依次如厕后洗手。值班教师发现一名"学生"精神不振,伴有咳嗽,值班教师询问后立刻将"学生"带到体温检测处进行测量,发现体温高,值班教师立即通知班主任,将该生带到隔离室进行再次测量和综合观察,如果体温依然偏高,及时通知家长,由校医护送学生沿专线离校,并做好病情跟踪和相关登记。
      鸡泽县教体局朱局长到现场观摩并指导工作,他强调演练即是检验,要确保学生返校时,各项工作能快速、高效、规范进行。在疫情防控的特殊时期,一定要严字当头,真抓实干,未雨绸缪,提前谋划,切实保障全体师生能够安全有序返校。
      演练结束后,鸡泽县实验小学校长董利房带领疫情防控工作领导小组进行了细致地总结。同时,针对演练中出现的问题,再推敲、再修改、再完善,进一步细化了防控处置流程,优化了学校开学防疫工作方案,切实为顺利开学做好充分准备,坚决打赢疫情防控阻击战。

    • 责任编辑:韩志江
    • 编辑:邯郸频道:李园园

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